Quem é o Prof. Albino Jr
Professor, pesquisador e empreendedor. IA, educação, inovação e inclusão — com propósito humano.
Trajetória e propósito
Sou Albino Szesz Junior, Doutor em Ensino de Ciência e Tecnologia e Engenheiro de Computação. Atuo há mais de 15 anos na interseção entre Inteligência Artificial, educação, inovação e inclusão, construindo pontes entre a universidade, o ecossistema de inovação e o mercado para democratizar tecnologia e ampliar oportunidades de aprendizagem.
Sou professor universitário em cursos de graduação e pós-graduação, TEDx Speaker e colunista da Rádio CBN Ponta Grossa, onde discuto semanalmente os impactos éticos, sociais e econômicos da IA na educação e no trabalho. Ao longo da minha trajetória, formei milhares de profissionais e liderei projetos com universidades, empresas e instituições públicas no Brasil e no exterior.
Sou CEO e cofundador da PiSigma Soluções em Tecnologia, empresa especializada em tecnologias educacionais, acessibilidade digital e transformação digital. Também sou cofundador da Virtwell, focada em soluções de Realidade Virtual para educação e inclusão, e da Tootoria, plataforma inteligente para criação e personalização de conteúdos educacionais com IA.
Acredito que a IA não substitui pessoas — ela amplia o potencial humano. Meu compromisso é conectar tecnologia com propósito, promovendo uma cultura de inovação ética, acessível e inclusiva.
Missão, Visão e Valores
Missão
Transformar pessoas e instituições por meio da Inteligência Artificial, da inovação e da educação, promovendo acesso ao conhecimento, inclusão digital e desenvolvimento humano com ética e propósito.
Visão
Ser referência nacional e internacional na construção de experiências educacionais e soluções tecnológicas que ampliem oportunidades, fortaleçam a autonomia humana e consolidem uma cultura de inovação inclusiva e responsável.
Valores
Ética e responsabilidade; inclusão e acessibilidade; inovação com propósito; empatia e humanidade; aprendizagem contínua; colaboração e generosidade para construir futuros coletivos.